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如何让太调皮的孩子守点规矩?

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孩子太熊了怎么办?一点规矩都没有,天天闹腾,简直拿他没办法了。

“熊孩子”,是常给那些调皮捣蛋、不守规矩、爱搞破坏的孩子贴的标签。

因为岁数小不懂事,并且没有受到良好的家庭教育,所以经常做出一些让人哭笑不得的事情。

比如,删掉爸爸的工作存档,摔坏哥哥的模型,划烂妈妈的手机屏幕,把家里搞得一团糟等等。

面对孩子的这些行为,每个家庭都要有一个可行的方案“对付”他们。

《最强大脑》科学判官Dr.魏,在《Dr.魏的家庭教育宝典》中提出了一种有效的解决办法——建立规则意识。

规则意识是指发自内心的、以规范自己行动为准则的意识。

比如买东西要排队、不许乱动别人的东西、公共出行要让座、公共场所不要大声喧哗等。

建立规则意识一共分为四步:

第一步:转换心态。

孩子并不是长大了就自然会懂事,引导很重要。

“孩子还小,不懂事,长大了自然懂了”,这是一个错误观点。

孩子3岁以后,已经不完全是以自我为中心,你可以开始教他们规则意识了。

第二步:设定期望,提醒行为。

给孩子提前设定好期望,并提醒他的行为,不要暴力镇压。

以餐厅就餐为例:

首先,可以提前解释清楚目的地的规则:

“ 我们今天要去餐厅跟奶奶吃饭,你可以享受吃饭,但并不是去玩,所以你不能乱跑或者大声说话,这样会影响其他人,因为他们和你一样,也是来吃饭的,不希望被打扰。”

然后,给孩子具体的礼貌用语指导:“ 你可以点菜,但是要和服务员说谢谢。”

第三步:在公共场合不要急于修正孩子的行为。

如果孩子在公共场合做了不当的行为,切记不要立刻矫正孩子的行为。

可以直接带着孩子离开,找个安静的角落,跟孩子心平气和地沟通。

同时,带他离开,也是给孩子一个教训:“ 如果你接着胡闹,就不能再继续吃饭或玩耍了。”

第四步:早培养,从点滴基础做起。

孩子的社会意识,需要从小培养,从点滴做起,小到一句“谢谢”、挥手再见,大到有秩序地排队、礼貌让座。

想让孩子建立规则意识,在公共场合表现好,往往意味着要孩子坐着不动,这很难。

你可以在平时吃饭时,让孩子练习静坐,从2分钟到15分钟,逐渐建立规则意识,身教大于言传。

孩子不是机器人,不能设定一次指令终身受用。所以教育孩子千万别贪心,需要爸爸妈妈的反复引导。

(文章来源:“画荻教子”)

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